黑絲帶上學
阿恆
明天這樣上學會不會被老師「詐型」？我絕對不是針對 SC，也不是針對老師，純粹是一個關心孩子的爸爸表達對制度的憤怒。
網上有人問，我是否要向學校表達對制度的不滿。我回應說不是向學校表達，而是向身邊所有人表達；不是以 SC 學生或者學生的家長身份表達，而是以香港的一名家長身分表達。
也有人說，「德育及國民教育科課程」的指引似乎沒有洗腦成分，學習中國國情也是理所當然的，何解要全盤否定？其實該份課程的指引是在去年 (2011) 五月發出，只進行了業內的諮詢，內容大概說要教導學生做一個正直的愛國公民，這份文件沒有引起很大的爭議，但具體如何教導學生愛國？怎樣評估學生愛國？怎樣的教材才符合指引？直到今年由千萬金元編制的「中國國情手冊」推出我們才知道給政府騙了，愛國就是要望著國旗流淚，評估愛國的一個方法是同學間互相監察，認識中國就是認識一個正直無私團結的共產黨…..其令人冷汗直冒、心顫肉跳之處真是罄竹難書。
政府說課程不設考試評核，但學生參與課程的所有細節，均需上載到教育局的中央電腦。
政府說老師可以自行編製教材，現時中小學老師的工作量是否容許他們這樣做？自製的教材是否符合指引又由誰來評定？
有人說那份「中國國情手冊」並不是指定教材，只是國民教育中心所出的一本教材，亦係其中一本而已。不怕老實說， 我離開教育界已經有好一段日子，殖民地時代培養出來的只懂聽老師話，不懂駁嘴、不懂發問、不懂質疑、不懂表達的學生我見得太多，奈何人微言輕，我只能挽救我班內的同學。所以見到任何企圖或意圖破壞學生的批判性思想、獨立思考能力、限制學生視野的教育制度特別注意。
我會說那份「指引」是糖衣，包裹著毒藥教材。雖然說那本「手冊」只是參考書，但人人皆知那是由教育局資助，至今為止唯一的參考資料，與官方立場有何分別？事情鬧大了政府便與該中心劃清界線，這只能欺騙婦孺，好讓國民教育課程順利上馬，到時全港家長才發覺上了的不是馬，而是老虎，勢成騎虎矣。儘管將來的事誰也說不準，但事關重大，加上特區政府「霸王硬上弓」堆出這個課程，根本無法令人相信這個課程純粹是為了培養善良正直的下一代。
又有人說：
好多人都話"國教"係洗腦教育, 但如果真係o禁洗腦, 我都好想copy下個模式, 將我個仔"洗"乖o的! 我好肯定, 呢科教咩都好, 係洗唔到香港小孩o既腦。如果教育局o禁勁, 會考就個個科科A啦。
其實拍洗腦o既人係怕共產黨, 怕佢o地o既魔爪。不過, 在大家不覺間, 香港其實已經被全面被控制啦。大家不必"突然"恐慌。你以為曾蔭權係港英公務員身份去做特首ka?
“國教"科目, 如果做得好, 係一個反攻共產黨,o既平台。亦可為全國做一個範例。 :P
當然, 如果你話我係香港人, 唔須要學國情, 我只可以講, 我唔信教, 點解小學要背聖經???
我回應說：
你能否堅持從小一開始連續十二年向你的孩子灌輸同一套觀念？你能否動員孩子身邊所有人一起向孩子灌輸同一套觀念？你能否動用與政府相匹敵的資源來向孩子灌輸同一套觀念？你可能做得到，但不是每一個人都做得到，政府卻有能力全部做到，而且向所有小孩子做到。
讀過近代史的人誰不怕共產黨？沒有讀過近代史的也應該認識六四事件及其相關後續事件 (例如李旺陽事件) 吧，認識六四事件的人誰不怕共產黨？
國民教育科怎樣做不由孩子、家長、或民選政府決定，而是由香港教育局決定，你說的「如果」只是一個希望，有否考慮過它的機會成本多大？
誰人說過香港人無須學習國情？有人喜歡把反對聲音上綱上線，希望大家不要上當，我沒有說過，反對國民教育的團體也沒有說過。
最後有人問我，這麼「激」，所為何來？不怕學校秋後算賬嗎？
今天我不支持中小學生，將來魔爪伸到幼兒園，誰來支持我們，皮之不存，毛將焉附？何況幾年後我的孩子便是小學生，大禍其實已經迫在眉睫。
學校秋後算賬倒好，說明這間學校不適合我的孩子，我可以另覓良師。最怕它不算我的賬卻，背地裡灌輸「爹親娘親不及毛主席親」的觀念給我的孩子。